Trò chơi đua ngựa

Trong văn học hiện đại Việt Nam, nhiều tác phẩm đã sử dụng hình tượng "lửa" như một biểu tượng nghệ thuật. Tuy chưa có tác phẩm cụ thể nào lấy tên “Lửa 88” nhưng khi đưa cụm từ này vào bối cảnh sáng tạo, nó mang tiềm năng trở thành một biểu tượng cho sức sống mãnh liệt, khát vọng tự d

Trong văn học hiện đại, nhiều tác giả đã tái cấu trúc cổ tích để đặt lại câu hỏi: nếu công chúa không chờ hoàng tử? Nếu kẻ ác không thật sự ác? Những cách kể mới phá vỡ định kiến cũ, đồng thời mở ra một góc nhìn khác về vận mệnh – nơi mỗi người có quyền tự viết lại câu chuyện của mình.1. Nguồn gốc và diễn giải khái niệm "

Qua đó, cổ tích giáo dục rằng vận mệnh chỉ đến với những ai có đạo đức, lòng dũng cảm và sự bao dung.5. Bài cào trong thời đại sốVới sự phát triển của công

a. Trong giáo dục và học tậpGardner, H. (1983). Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences.Nguyễn Văn Hạnh. (2015). Văn học thiếu nhi Việt Nam đương đại. NXB Giáo dục.Phạm Đức Dương. (2012). Văn